Eğitim Haberleri

Dershane neyin boşluğunu doldurur

Dershane, eğitimde yetersiz okulun boşluğunu dolduruyor fikrine itiraz eden Adem Yürekli’ye göre, dershane, okulun değil, velinin boşluğunu dolduruyor.Can Dündar’ın Milliyet gazetesindeki köşesinde “Çocukları dershaneden kurtarıp hayata kazandırmalıyız” demesi, var olan tartışmayı yeniden alevlendirdi. Can Dündar gibi pek çok öğrenci velisi, okulda verilen eğitimin eksikliğini dershanelerin kapattığını savunuyor. Bu yaklaşım Can Dündar’ın yanlış yerden baktığını, meseleye hâkim olmadığını mı gösteriyor acaba?

Final Dergisi Dershanesi öğretmeni Adem Yürekli, Can Dündar’a cevap olarak “Dershaneler, okulların eksikliğinden değil, velilerin yetersizliğinden doğan bir işlevi yerine getiriyor.” dedi. Adem Yürekli’nin konuya ilişkin değerlendirmesi şöyle: “Türkiye’de şehirde yaşama oranı %72,5’tir. Birçok ailede, şehir yaşamının ekonomik zorlukları ile baş edebilmek için anne-baba çalışmak durumunda kalmıştır. Bu, öğrencilerin eğitimi ile ilgi iki durumu ortaya çıkarmıştır: Anne ve baba yaşanabilir zamanının çoğunu işte geçirmek durumunda kalmıştır ve çocuğunun eğitimine gerekli zamanı ayıramamaktadır. Özellikle SBS grubunda değişen müfredatla birlikte anne baba iyi bir eğitim alsa dahi öğrencisinin derslerine yardımcı olamamaktadır. Bilgisayar bağımlılığı, ders çalışma alışkanlığının kazandırılamaması, sınavlara hazırlık için yeterince soru çözülememesi anne- babanın en büyük şikayeti. İşte dershaneler, bu boşluğu dolduruyor. Öğrencisinin çalışmalarını ve anne-baba ilişkilerini düzenliyor.”

Gerçek şu ki çocuğunu iyi bir lisede veya üniversitede okutmak isteyen veliler, kendileri gibi düşünen yüz binlerce veliyle rekabet halinde. Türkiye’de iyi bir eğitim alıp hayata atılabilmek için gidilebilecek lise ve üniversite sayısı belli, buralarda okuyabilecek öğrenci sayısı da. Sınav varsa, öğrenciler arasında bir yarışın olması da doğal görünüyor: “Farklı nitelikte insanlara ayrı ayrı özel eğitim verme imkanının olmaması, öğrenciler arasındaki yarışı trajik hale getiriyor olabilir. Her yarış gibi bu sınavlar da mutlaka bir hazırlık ister. Dershaneler bu noktada devreye giriyor. Elbette ülke gençlerinin eğitim hayatlarını bütünüyle şekillendirmek, sayısı birkaç bini geçmeyen dershanelere kalmamıştır. Yarışa katılan öğrenciler de, onlara hizmet veren dershaneciler de toplumun çok küçük bir kesimini oluşturuyor. Resmi makamlarca sürekli denetlenen dershanelerin on binlerce öğretmeni ve çalışanı istihdam ettiği, devlete milyonlarca katma değer sağladığını gözden kaçırmamak gerekir. Buralarda eğitim verenlerin öğretmen olduğunu, en az okul öğretmenleri kadar saygı ve sevgiyi hak ettiğini unutmamalıyız.” diyor Adem Yürekli.

(Haber 7)